Unduh Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF (Metode Saintifik dan Dilengakapi Asesmen Formatif) -ADM Guru Lengkap Runningtext

Hi, ibu/bapak guru MI. Sekarang kita membutuhkan sumber belajar dengan media digital. Untuk itu, admin akan membagikan Unduh Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF (Metode Saintifik dan Dilengakapi Asesmen Formatif) -ADM Guru Lengkap Runningtext.

materi akidah akhlak kelas 2 mi kurikulum 2013 akidah akhlak kelas 2 mi semester 1

Download Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF (Metode Saintifik dan Dilengakapi Asesmen Formatif) -ADM Guru Lengkap Runningtext

Buku akidah akhlak yang disediakan KKSK Kementerian agama menyediakan buku akidah akhlak kelas 1 mi, kelas 2 mi, kelas 3 mi, kelas 4 mi, kelas 5 mi, dan kelas 6 mi PDF. Sebenarnya, buku digital yang disediakan tidak hanya akidah akhlak tapi ada juga buku lain seperti bahasa arab kelas 2 mi pdf.

Selanjutnya, biasanya disediakan buku siswa akidah akhlak kelas 2 mi kurikulum 2013 dan juga buku guru akidah akhlak kelas 2 mi kurikulum 2013.

Namun, pada artikel ini admin hanya akan membagikan Unduh Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF (Metode Saintifik dan Dilengakapi Asesmen Formatif) -ADM Guru Lengkap Runningtext. Di dalam buku ini terdapat materi akidah akhlak kelas 2 mi kurikulum 2013 baik semester 1 dan semester 2.

Seperti biasa admin akan membedah isi Download Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF (Metode Saintifik dan Dilengakapi Asesmen Formatif) -ADM Guru Lengkap Runningtext ini sebagai pertimbangan ibu/bapak guru mi dalam mendownload nya.

Buku Akidah akhlak kelas 2 disetiap bab nya sediakan KI (kompetensi inti), KD (kompetensi dasar), dan peta konsep yang mencakup sikap sosial, sikap spiritual, pengetahuan dan keterampilan. Kemudian dilanjutkan dengan penyampaian kegiatan pembelajaran dengan menggunakan Metode pembelajaran Saintifik dan asesmen setelah pembelajaran.

Metode pembelajaran saintifik ini memiliki langkah-langkah yaitu megamati, menanya, mencoba, menalar dan menkomunikasikan. Metode ini digunakan untuk buku akidah akhlak berbagai jenjang baik tingkat MI, MTs dan MA. Disini dibutuhkan kreatif guru dalam menyampaikannya menjadi menarik.

Baiklah kita coba bahas satu materi yaitu

BAB 1 Kalimat Thayyibah Ta'awudz

Dalam Bab 1 ini materi tentang kalimat thayyibah ta'awudz memiliki komponen kegiatan pembelajarna yang sangat penting sehingga harus disampaikan dengan sangat menarik dan penuh perhatian ditambah lagi diberikan kepada MI kelas 2.

Pada bagian pertama terdapat judul besar yang memisahkan antara bab 1 dengan bab lainnya

Pada bagian kedua disediakan KI dan KD seperti yang kita ketahui bahwa penyampaiaan tujuan pembelajaran yang dikembangkan untuk mencapai KD menjadi kegiatan pembelajaran pada tahap awal. Oleh karena itu, ibu/bapak dapat menyampaikan KI dan KD sebagai hal yang akan dicapai peserta didik.

Adapun KI dan KD Bab 1 Kalimat Thayyibah Ta'awudz adalah sebagai berikut:

KOMPETENSI INTI

Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
Menerima dan menjalankan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah dan di madrasah.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.1 Menerima kebenaran perlindungan Allah Swt. melalui kalimat ta’awudz

2.1 Menunjukkan sikap berlindung kepada Allah dalam kehidupan sehari-hari

3.1Menerapkanketentuan membaca ta’awwudz

4.1 Mempraktikkan bacaan ta’awudz sesuai konteknya

Peta Konsep

Sikap Spiritual = menerima kebenaran perlindungan Allah Swt
Sikap sosial = Sikap berlindung kepada Allah dalam akehidupan sehari-hari
Pengetahuan = Ketentuan Membaca Ta'awudz
Keterampilan = Praktik Membaca Ta'awudz

Pada tahap ketiga kegiatan pembelajaran sudah dimulai menggunakan materi dari Buku Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF-ADM Guru Lengkap Runningtext. Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode saintifik. Adapun langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:

Ayo mengamati! (pada metode saintifik merupakan langkah pertama adalah mengamati)

Pada kegiatan ini peserta didik diberikan gambar (lebih jelasnya dapat dilihat di Buku Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF). Peserta didik diberi arahan untuk mengamati dan menceritakan hasil pengamatannya.

Ayo menanya? (Langkah ke-2 dari metode saintifik adalah menanya)

Pada kegiatan ini peserta didik diberikan kesempatan untuk bertanya kepada guru nya dengan diberikan contoh pertanyaan yang harapan kedepannya peserta didik lebih mampu berpikir kritis.

Ayo Belajar (Langkah ke-3 Mencoba)

Pada kegiatan ini peserta didik membaca dan mencari tahu informasi atau materi yang sedang peserta didik pelajari. Disini dibutuhkan peran guru dalam mencari informasi atau materi yang dibutuhkan dan harus dipahami peserta didik sesuai pencapaian KD yang ditentukkan.

Ayo diskusikan (Langkah ke-4 dan 5 yaitu menalar dan mengkomunikasikan)

Pada kegiatan ini peserta didik belajar menjawab permasalahan yang benar-benar nyata dalam kehidupan sehari-hari dan dikomunikasikan dengan teman-teman dikelasnya.

Pada tahap keempat yaitu asesmen (penilaian)

Pada kegiatan ini peserta didik diberikan tugas baik untuk penialian sikap, keterampilan dan pengetahuannya. Disini juga disediakan asesmen formatif untuk mengetahui sampai mana pemahaman peserta didik terhadap materi yang disampaikan.

Pada tahap selanjutnya yaitu rangkuman materi akidah akhlak kelas 2 (dapat dilihat dalam Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF)

Contoh asesmen formatif dalam Buku Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF materi Kalimat Thayyibah Ta'awudz

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar

Apa yang kamu baca sebelum membaca al- Qur’an?
Kepada siapa kamu minta perlindungan?
Ali biasa membaca ta’awudz sebelum berwudhu, sedangkan Reno enggan melakukannya. Reno merasa tak perlu membaca ta’awudz. Ali bisa menyelesaikan wudhunya dengan cepat, sedangkan Reno lama sekali. Ia mengulang-ulang wudhunya. Dari cerita di atas, apa manfaat membaca ta’awudz?
Di saat kalian bermimpi menakutkan, apa yang kamu lakukan?
Apakah ta’awudz hanya dibaca di saat kita merasa takut?

Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

Lafal kalimat ta’awudz adalah….
Kalimat ta’awudz untuk memohon … kepada Allah Swt..
Kita mengucapkan kalimat ta’awudz agar terhindar dari . . . .
Setan menggoda manusia untuk melakukan....
Kalimat ta’awudz diucapkan ketika ….

Demikian artikel ini admin buat. Bagi ibu/bapak guru MI yang membutuhkan Download Buku Siswa Akidah Akhlak Kelas 2 MI PDF (Metode Saintifik dan Dilengakapi Asesmen Formatif) -ADM Guru Lengkap Runningtext silahkan unduh disini.

Semoga bermanfaat.